Введение в профессию

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Калининградский государственный технический университет»

(ФГБОУ ВПО «КГТУ»)

Раздел дисциплины «Введение в профессию»

«Основы информационной культуры»

для всех специальностей и направлений

всех форм обучения

2011

(скачать)

1. Цели и задачи раздела дисциплины

Цель курса: обучение самостоятельному поиску информации для научной, учебной и профессиональной деятельности.

Курс ставит и решает следующие задачи:

·         развитие представлений о научной информации и ее органах;

·         знакомство со справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;

·         ориентация в услугах, представляемых библиотечно-информационной средой;

·         способствование формированию информационной культуры.

Дисциплина «Основы информационной культуры» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин, региональный (вузовский) компонент (ГСЭ.Р.01).

2. Требования к уровню освоения содержания раздела дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

·         уметь ориентироваться в потоке информации для ее применения в учебном процессе;

·         иметь навыки самостоятельного поиска информации в электронном каталоге

3. Объем раздела дисциплины и виды учебной работы

4. Содержание раздела дисциплины

4.1. Составные части раздела дисциплины и виды занятий

 4.2. Содержание разделов дисциплины – лекции не предусмотрены

 4.3. Практические занятия

Раздел 1. Значение научной информации. Роль библиотек. Методы работы с книгой.

Задачи курса. Понятие информационной культуры. Значение научной информации, ее роль в развитии науки, техники, культуры. Проблема освоения возрастающего объема информации.

Информация фактографическая и библиотечно-библиографическая. Способы распространения информации, ее носители. Первичные и вторичные документальные источники информации. Современные технические средства поиска и распространения информации.

Роль библиотек в хранении, поиске и распространении информации. Структура библиотеки КГТУ.

Виды печатной продукции: книги, брошюры, периодические, продолжающиеся издания. Самостоятельная работа с книгой.

Тезисы.

Конспектирование.

Реферат.

Раздел 2. Справочный аппарат библиотеки. Электронный каталог.

Понятие о справочно-информационном фонде библиотеки. Значение справочно-библиографического аппарата библиотеки, его роль в организации справочно-библиографическом обслуживании.

Библиотечные каталоги, их роль в раскрытии фондов. Система каталогов библиотеки.

Алфавитный каталог, его назначение, структура, принципы.

Систематический каталог, его назначение и структура. Библиотечные классификации (УДК, ББК).

Электронный каталог. Поиск информации по электронному каталогу.

Раздел 3. Библиографический поиск в учебной и научной работе студента.

Оформление письменной работы.

Роль библиографии в научной работе.

Тактика и методика поиска литературы. Поиск полный и частичный. Поиск текущей литературы. Методика ретроспективного поиска.

Библиографическое описание документа ГОСТ 7.1.- 2003. Общие требования к библиографическому описанию документа и правила его составления. Набор элементов библиографического описания, последовательность их расположения, применение  условных разделительных знаков.   Элементы основные и факультативные. Типичные примеры библиографического описания книг и статей.

4.4. Лабораторный практикум – не предусмотрен

4.5. Самостоятельная работа

На самостоятельную работу студентов заочного и очно-заочного обучения предусмотрено по 6 часов, из них:

·         4 часа для подготовки к итоговому контролю знаний;

·         2 часа на подготовку к практическим занятиям.

4.5.1. Перечень тем для подготовки к итоговому занятию

1. Понятие информационной культуры.

2. Роль библиотек в информационном процессе.

3. Структура СБА библиотеки.

4. Каталожная карточка.

5. Принципы расстановки карточек в АК, СК.

6. Внешнее и внутреннее оформление документа.

7. Шифр хранения документа. Его составные части.

8. Библиотечная классификация УДК.

9. Электронный каталог.

10. Поиск по электронному каталогу.

11. Правовые программы «Консультант Плюс» и «Гарант». Поиск информации.

12. Тезисы и конспекты. Общее и различие.

13. Система ссылок и отсылок в реферате.

14. Правила оформления письменных работ.

15. Библиографическое описание документа (аналитическое описание).

5. Учебно-методическое обеспечение раздела дисциплины.

5.1. Рекомендуемая литература

5.1.1. Основная литература

1. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическое описание документа.- М.,2004.- 77с.

2. ГОСТ Р 7.0.5 – 2008. Библиографическая ссылка. – М., 2008. – 34 с.

3. Моргачева, Л. О. Основы информационной культуры: учеб.-метод. пособие / Л. О. Моргачева. – Калининград, 2004. – 37 с.

5.1.2. Дополнительная литература

1.      Гендина, Н. И. Информационная культура личности : диагностика, технология формирования : учеб .- метод.пособие / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор.- Кемерово, 1999 .- ч. 1. – 144 с.

2.      Гендина, Н. И. Информационная культура личности : диагностика, технология формирования : учеб .- метод.пособие / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор.- Кемерово, 1999 .- ч. 2. – 149 с.

3.      Филатов, О. К. Информатизация технологий обучения в высшей школе / О. К. Филатов.- М.,2001. - 283с.

5.2. Средства обеспечения освоения раздела дисциплины

Персональные компьютеры с электронным каталогом.

Презентации:

·         Поиск в электронном каталоге

·         Библиографическое описание документа

Лист согласования

Раздел дисциплины «Введение в профессию» «Основы информационной культуры» составлен в соответствии с учебными планами всех специальностей и направлений всех форм обучения.

Автор раздела  Моргачева Л.О.

Директор библиотеки _________________М.В. Вареницына