Психолого-педагогические аспекты формирования профессиональной компетентности специалиста в вузе

УДК 37.01 (06)

Л.В. Линевич

Определяются основные цели и принципы, обеспечивающие целенаправленную деятельность преподавателя вуза по формированию индивидуальности будущего специалиста в процессе его профессиональной подготовки, оцениваются развивающие возможности иностранного языка как учебного предмета в развитии основных сфер  индивидуальности обучающегося.

качество образования, номенклатура целей профессиональной подготовки специалистов, компетенция, основные сферы  индивидуальности, андрагогический подход, развивающие возможности предмета

Скачать всю статью в RAR-файле: 44.rar