Психолого-педагогические аспекты формирования профессиональной компетентности специалиста в вузе
УДК 37.01 (06)
Л.В. Линевич
Определяются основные цели и принципы, обеспечивающие целенаправленную деятельность преподавателя вуза по формированию индивидуальности будущего специалиста в процессе его профессиональной подготовки, оцениваются развивающие возможности иностранного языка как учебного предмета в развитии основных сфер индивидуальности обучающегося.
качество образования, номенклатура целей профессиональной подготовки специалистов, компетенция, основные сферы индивидуальности, андрагогический подход, развивающие возможности предмета Скачать всю статью в RAR-файле: 44.rar