ПРИНЦИП ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ | Калининградский государственный технический университет

Размер:

A A A

Цвет: C C C

Изображения Вкл. Выкл.

Обычная версия сайта

ПРИНЦИП ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ

УДК 808.2 (076)

И.С. Писаревская

Рассматривается проблема подготовки студентов-иностранцев подготовительного отделения к восприятию научного стиля речи на начальном этапе. Для создания лексической базы научного стиля речи следует развивать рецептивные навыки учащихся.

научный стиль речи, рецептивные виды речевой деятельности, пассивная лексика, пассивная грамматика, принципы обучения

Скачать всю статью: 43.doc

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки №2217 от 24 июня 2016 г.

Свидетельство о государственной аккредитации выдано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки №2286 от 07 октября 2016 г.

Свидетельство Участника национального реестра "Ведущие образовательные учреждения России" № 01053 выдано 10.12 2009.

РУССКАЯ РЫБОПРОМЫШЛЕННАЯ КОМПАНИЯ

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Единое окно доступа к информационным услугам

Федеральный портал Российское образование

Агентство по делам молодежи

Санкт-Петербургский морской рыбопромышленный колледж

Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Калининградской области

www.bus.gov.ru - сайт для размещения информации о гос. (муниципальных) учреждениях

Калининградский морской рыбопромышленный колледж

Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота

Министерство образования и науки РФ

Федеральное агентство по рыболовству

© Калининградский Государственный Технический Университет, 2020